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幼儿园的游戏化教学,核心是什么?
       近两个月,来新节奏参观交流的幼儿园园长,老师和经销商明显比以往多了许多。大家在交流的时候,谈论最多的话题就是“去小学化”和“游戏化学习”。

       对于党中央和国务院提出的“去小学化”要求,大家的态度都是理解和支持的。很多园长吐槽,其实幼儿园也不愿意过早的教小朋友们小学的知识,但是父母们都担心自己的孩子在幼儿园学不到知识,上小学的时候容易掉队,幼儿园逼于无奈只能教一些简单的小学阶段的知识。现在国家政策已经很明确了,幼儿园必须要“去小学化”,幼儿园就顺势而为,把“教学模式”转变为“游戏模式”。

       关于如何进行“游戏化学习”这个问题,每个幼儿园都有不同的观点。教研能力比较强的幼儿园想通过课程设计实现游戏化教学,创新能力比较强的幼儿园想借助新技术可以实现游戏化教学,经济条件比较好的幼儿园想直接采购新的教育装备来实现游戏化教学。其实,以上这些只是形式和工具,幼儿园实施游戏化教学的核心是转换思维 — 以幼儿为中心。

 

幼儿园老师们体验AR体感教育游戏

 

       大家都知道儿童天性好动,好奇心强,喜欢玩游戏。但目前国内幼儿教育普遍存在以老师为中心,填鸭式的教学,这种方式是不符合儿童天性的。只有首先确立“以幼儿为中心”,尊重幼儿的天性,根据孩子的喜好来设计游戏课程,孩子们才会玩得开心,学得开心,这样才是好的游戏化教学。

 

孩子们体验AR体感教育游戏

 

       以“恩授”AR体感教育为例,我们将健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域的知识植入AR体感游戏当中,让幼儿扮演主角在游戏中学习,运动中学习,学习效果事半功倍。而老师更多的是负责流程组织和课堂秩序,工作压力得到较大程度的缓解。
       幼儿园游戏化学习的浪潮已经涌起,您的思维转化过来了吗?

 

 

AR体感教育游戏:小小消防员
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