在出生率下降等综合因素的作用下，幼儿园面临诸多挑战。在困难面前，改革教学方式，提高教育质量，成为幼儿园脱颖而出的制胜法宝。
综合全国各地幼儿园在提高园所的招生率方面的措施，主要有以下几点：1，持续提高教师的综合能力，提升教育质量，树立良好的口碑。2，持续改善园所的软硬件，为幼儿提供更安全、更健康、更舒心的环境。3，举办丰富多样的家园共育活动，让家长走进幼儿园，了解幼儿园，在建立家园互信的基础上，留住家长的心。4，创新教学方式，启发孩子们学得开心，学得轻松，留在孩子的心。
上面提到的4点措施当中，前面3点，很多幼儿园已经做得很好。在创新教学方式方面，有些园长和老师显得有点犹豫，有些园长和老师则是找不到好的方式。实事求是地说，创新教学方式最大的作用是留住孩子的心，留住了孩子的心也就等于留住了家长的心。下面，是我在幼儿园参观交流过程中看到的几种数字化教学方式，供园长和老师们参考：
第一种方式：AR智慧教室。“AR智慧教室”是通过三屏融合的显示方式，运用AR技术和体感交互技术，创造自然科学、健康安全、人文素养等数字化学习课程，孩子们通过肢体动作凌空操作，与沉浸式、情景式、体验式的学习场景里面的知识进行互动，对培养孩子们的科学素养，提升孩子们的安全意识起到积极的作用。
第二种方式：雷达情景互动教室。“情景互动教室”是通过四屏融合的显示方式，运用雷达技术营造丰富多样的主题学习场景，通过视觉、听觉、触觉等多感官的互动体验，满足孩子们爱游戏、爱运动、爱探索的天性。
第三种方式：AR绘画教室。“AR绘画教室”是融合了雷达技术和多点触控技术，把涂鸦绘画变成栩栩如生的3D动画，让孩子们与自己的涂鸦作品进行互动，从而激发孩子们的艺术灵感，培养孩子们对绘画艺术的兴趣。
第四种方式：AR互动沙桌。“互动沙桌”是融合了AR技术和体感技术，通过改变沙子的形状来创作丰富多样的光影互动场景，从而有效锻炼孩子们的脑手协调能力和手眼协调能力，也有助于培养孩子的想象力和创造力。
以上4种幼儿园创新教学方式，核心的优势是“科技互动+游戏化教学”，既可以培养孩子们的探索精神和学习专注力，也有助于提升幼儿园老师的数字化教学能力和幼儿园的教育质量，还可以通过家长们的分享和传播，为幼儿园赢得良好的口碑，让幼儿园在竞争中脱颖而出。
最后，向那些在困难和压力面前不退却，并且能够沉下心来钻研提高教学质量的园长们和老师们致敬。你们的辛勤付出虽然不会马上展现价值，但是10年后，20年后的少年和青年，他们的创新能力和探索精神，可能就是源自于你们在他们童年时播下的种子。
